试题详情单项选择题教育目的的最终制约因素是（）A、生产力B、生产关系C、生产方式D、科学技术正确答案：A答案解析：关注下方微信公众号，在线模考后查看热门试题人的发展指的是（）第一次提出人的全面发展概念的是（）个体个性化简述教育的文化功能。20世纪教育发展目标中“两全”是指（）劳动力再生产的重要手段是（）高效课堂在欧洲，文艺复兴前，作为教育内容的“三艺教育的民族性简述程序教学模式"道而弗牵，强而弗抑，开而弗达"出自（）独立形态的教育学创立的标志是（）由家长和其他年长者成员配合学校对孩子不同涂尔干提出的教育目的论属于（）个体的成就动机中含有两种成分：追求成功的被称之为“现代教育学之父”的教育家是（）当代有影响力的德育模式有哪些？学科课程举例说明，什么是教育的社会功能，列举对学个体谋生功能
