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- 简答题教学目标的次上位概念是（）。
- 课程目标
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- （）、（）、（）是教学环境的特殊性所在。
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- 有效的课堂互动应该有明确的（），不能漫无
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- 简述有效地选择教学方法时应考虑的因素。
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- 有效教学设计有助于发挥（）的主体作用。
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- 在“三维”教学目标中，知识技能授受是有效
- 1985年，加涅在《学校学习的认知心理学
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- 有效课外作业的目的有哪些？
- 有效的课外作业是能够促进学生（）、学生在
- （）是最主要的有效课前教学反思。
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- 层级分析法是用来揭示为了实现教学目标所要