试题详情
- 简答题简述Kelley的三度归因理论?
- Kelley认为,人们在归因的过程中总是涉及三个方面的因素:客观刺激物、行动者、所处关系或情境。这三个方面构成一个协变的立体框架,所以称为三度理论。三度理论遵循的总原则是协变性原则。对上述三个因素的任何一个因素的归因都取决于行为的下列三个变量:区别性 、一贯性和一致性。
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 简述体育活动中目标设置的作用?
- 渐进放松训练的注意事项是什么?
- 利用全身各种部位肌肉的紧张和放松,并辅以
- 简述设置团队目标应该注意的问题?
- 有规律的体育锻炼者显示了较高的身体自尊。
- 决定学生体育学习效果的个别差异,除运动能
- 注意是心理活动或意识对一定信息的指向和集
- 运动知觉、运动表象、运动记忆、运动思维和
- 下面哪项特征不是胆汁质的行为表现()
- 简述培养学生的运动兴趣对于促进学生的健康
- ()是指通过学习新的技能、控制新的环境来
- 由于没有现实刺激作用于人的感觉器官,因此
- 成绩目标定向高的运动员比较欣赏采用欺骗性
- 请结合实践论述暗示训练在体育教学中的应用
- Griffith创建了世界上第一个运动心
- 人的心理现象与体育活动之间存在双向影响关
- 简述Jones和Davis的相应推断归因
- 人本主义心理学理论非常重视社会因素对人发
- Schmidt(1999)认为,要实现技
- 下列选项中是动作技能学习的开始阶段()