试题详情
- 多项选择题教育心理学“学”的方面的研究内容的是()
A、揭示学习结果的性质
B、对学习结果进行科学分类
C、阐明学习过程
D、阐明有效学习的条件
- A,C,D
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 长时记忆中的信息由两条途径进人反应生成器
- 临近期末考试,大二的张同学为学习问题感到
- 布鲁纳认为,学习任何一门学科的最终目的是
- 情绪二因素理论认为,情绪产生决定于两个主
- SQ3R阅读策略的五个操作步骤分别是()
- 简述手段—目的分析策略的操作步骤。
- 泰勒原理中选择学习经验的原则有哪些?
- 斯金纳实验中的行为塑造是通过()进行的。
- 一份完整的调查问卷,一般由以下几个部分组
- 耶克斯-多德森定律表明:动机激起水平越高
- 元认知监控策略
- 职业素质中的人格素质由()要素构成。
- 皮亚杰提出的思维发展四个阶段中,自我中心
- 认为学习是刺激反应的联结的心理学家有()
- 多次测验分数的稳定、一致程度是()
- 职业教育最突出的特点是(),职业教育实践
- 有结构的问题的解决过程包括()。
- 简述班集体的教育功能。
- 人本主义学习理论的独特之处
- ()性格品质的人警惕性较高,对外界的变动