试题详情
- 单项选择题对程序教学贡献最大的是（）
A、斯金纳
B、普莱西
C、加涅
D、布鲁纳
- A
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 让学生以自己的水平和速度进行学习的一种教
- 有些课题主要包含高度有结构的知识和技能（
- 以下属于个别化教学的是（）
- 如果教学目标是侧重知识或结果，则与之相对
- 有些课题主要包含高度有结构的知识和技能，
- 以下不属于教学策略设计内容的是（）
- 简述教学策略包含的内容。
- 奥苏伯尔认为，先行组织者可分为（）。
- （）指教材被分成若干小步子，学生可自定学
- 选择教学方法的主要依据是（）。
- 以学习成绩为中心、在教师指导下使用结构化
- 教学策略是实现教学目标的手段，它的设计主
- 指导教学是以（）为中心，在教师指导下使用
- 教学目标侧重于过程或探索知识经验，则宜选
- 在个别化教学中，程序教学的发明人是（）。
- 在教学过程中师生双方为实现一定的教学目的
- 适应智力差异的教学方式包括（）
- 评价教学结果的最客观和最可靠的标准是（）
- 下列因材施教策略中，不分年级、不同年龄学
- 加涅提出了（）模式。