试题详情
- 单项选择题缺乏对他人的同情与关心，缺乏羞耻心与罪恶感这种心理问题属于（）。
A、强迫症
B、依赖型人格障碍
C、恐怖症
D、反社会型人格障碍
- D
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 建构主义学习理论的基本观点有哪些?
- 在教学设计工作中，逻辑起点是（）
- 学校不得让未成年学生在危及人身安全、健康
- 行为演练的基本方法有（）。
- 课程评价模式有（）
- 开放课堂的特点是（ ）
- 对待师生关系上不应当强调（）
- 教师关爱学生的核心是（）。
- 个体道德的核心成分是（ ）
- 从旧经验引导新学习，系统讲解教材内容，及
- 放松法与我国的气功、太极拳、印度的瑜珈术
- 简述预防与矫正课堂问题行为的方法。
- 练习的相对统一和变化，既考虑了学习定势的
- 科学的教学设计与实际经验的教学设计的重大
- 荣誉感、友谊感、革命人道主义情感属于（）
- 心理活动或意识活动对一定对象的指向和集中
- 马斯洛认为，在人的需要层次中，最基本、最
- 《国家中长期教育改革和发展规划纲要(20
- 课程有广义、狭义之分，我们所研究的课程是
- 心理辅导老师通过帮助李晓明建立焦虑等级，