试题详情
- 单项选择题 记者日前从省教育厅获悉,安庆市教育局出台了《安庆市中小学教师行为。。八不准”》。 这“八不准”包括:不准旷课,私自调课和无教案上课;不准上课前饮酒,在课堂上抽烟和使用手机;不准在上班时间及工作场所打牌,下棋;不准歧视、侮辱、体罚或变相体罚学生;不准向学生推销任何教辅资料或其他商品;不准索要和收受学生或家长的礼品礼金;不准训斥,羞辱家长;不准违规搞有偿家教和私自在工作日内到外校兼课。 教师向学生推销和强行征订教辅资料侵犯了学生的()。
A、人身自由权
B、内心自由权
C、名誉权
D、独立财产权
- B
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 品德的功能结构理论认为品德的构成部分是(
- 问题解决的关键环节是对问题的表征。()
- 据动作对环境的依赖程度的不同,可以将操作
- “为中华之崛起而读书”这样的学习动机属于
- 问题解决
- 共同要素理论的代表人物是()。
- 一般说来,( )由支配下的行为更具有持久
- 智力技能形成的最高阶段是()。
- 小学生在日常生活中常会产生打人毁物、一意
- 智力的PASS模型是戴斯提出的。()
- 概念的结构包括()。
- 教育过程中应奖励一些具体的道德行为,而不
- 教科书中的练习题多属于( )的问题。
- 用自己的话来表述问题的结构,从而形成解决
- 儿童在熟悉了“白菜”“豆角”和“黄瓜”这
- 小学儿童在认知发展方面正处于具体运算阶段
- 我们平时称为“天才”的人智商(IQ)一定
- 教学环境包括( )
- 认知策略因所学知识的类型不同而有所不同,
- 心理学家做了这样一个实验:从三个班