试题详情
- 多项选择题“人的发展是由人的本能决定的，后天的环境和教育只起加速或延缓的作用”，这一观点的代表人物是（）。
A、英国的高尔登
B、美国的霍尔
C、美国的华生
D、美国的吴伟士
- A,B
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 教育的自身状况是教育发挥主导作用的基础和
- 我国古代各个历史时期的教育要求受教育者“
- 国外有人调查统计了某家族的八代136名家
- 学校建筑对学生的身心发展起潜移默化的作用
- 在教学中，初入学儿童的注意状态取决于（）
- 构成教育活动的基本要素是（）。
- 掌握知识是发展智力的（）。
- 小学低年级儿童想象的形象往往具有模仿性和
- 王安石的《伤仲永》说明了（）。
- 智力的个别差异是由先天素质决定的。
- “人的发展是由人的本能决定的，后天的环境
- 简述遗传素质在人的身心发展中的作用。
- 科学知识的再生产有多种途径，其中最主要的
- 个体在知觉、思维、记忆和解决问题等认知活
- 赫尔巴特强调系统知识的传授，强调课堂教学
- 教育与生产劳动相结合是实现人的全面发展的
- 个体在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的
- 盲人的触觉、听觉一般非常灵敏，这说明了人
- 试论述学校教育对个体发展的独特功能。
- 衡量一个人是否得到了正常发展的一个主要标