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- 判断题保持童心是保持文化创造的动力。
- 正确
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- 根据《学记》的记载，先秦时期的大学指的是
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- 激活学生个性潜能发展，首先必须在教学风格
- 素质教育目标是稳定性与（）的统一。
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- 个体素质发展，主要涵指（）。
- （）永远是教育的根本目的之一。
- 个性潜能往往是多方面的，包括运动、语言、
- 树立正确的审美观与认识观，自觉提高自身的
- （）是为实现教育目的采取的教育方式、途径