试题详情单项选择题新旧知识建立非人为性和实质性的联系是（）。A、机械学习B、接受学习C、发现学习D、有意义学习正确答案：D答案解析：关注下方微信公众号，在线模考后查看热门试题试述文化与社会制约课程、教学的维度。离开了间接经验，人的直接经验会变得非常狭学科课程形式训练说简述班级授课制的特征及优缺点。教学过程的两种动力包括教学过程的（）和外人们可以从不同的角度认识课程与教学问题，自学一指导教学模式是指教学活动以（）为主指示性手势绝对性评价简述道尔顿制的主要内容。论述软性环境因素在校本课程开发中的作用。简述设计课程与教学目标的意义。摹状手势简述班级授课制的优缺点。生态整合取向试图把课程的三大来源，即学科对话的一般方式可以是（）。根据教学语言表达方式，把教学语言划分为叙简述教学过程的主要矛盾？不论是正式的课程还是非正式的课程，都起源
