试题详情
- 多项选择题教学目标的设计应遵循的基本要求有（）。
A、一般目标与具体目标相结合
B、集体目标与个人目标相结合
C、便于检测
D、难度适中
E、便于记忆
- A,B,C,D
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 教学的首要任务是（）
- 教态语言的特征有（）。
- “授人以台仅供—饭之需，授人以渔，则终身
- 人的动机、兴趣、情感、意志、性格等心理因
- 教学计划的中心问题是（）。
- 教学通过系统知识技能的传授和掌握促进学生
- 教学过程是指教学进程的基本阶段。
- 在教学过程中，直接经验与间接经验应相结合
- 学生管理区别于其他管理的显著特点是它的教
- 教学技能测评的构成因素有（）
- 某教师上课过程中发现一个学生分心，便在讲
- 教师在教育工作中要做到循序渐进，这是因为
- 教学研究的一般程序包括（）。
- 教学策略的类型有（）。
- 尊重学生文化就是允许学生文化自由发展。
- 以下关于掌握知识与发展智力的关系，论述错
- 教学技能训练的目标是提高教师的业务能力和
- 一般在教学开始前进行，摸清学生的现有水平
- 学生为了争取自己在班集体中的地位和荣誉而
- 结束技能的运用，能够起到承上启下的启发作