试题详情
- 多项选择题柯尔伯格关于道德判断的三水平包括（）。
A、前习俗水平
B、习俗水平
C、后习俗水平
D、相对功利水平
E、普通伦理取向水平
- A,B,C
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热门试题
- 个体品德的核心部分是（）
- 人类道德发展有一定顺序，并认为道德认知是
- 态度结构的三种成分始终是一致的。
- 品德是个体的先天禀赋。
- （）是道德发展的最高阶段。
- 在柯尔伯格的有关儿童道德判断发展阶段的研
- 20世纪30年代对儿童的道德判断进行系统
- 根据马斯洛的需要层次理论，学生表现出来的
- 学生明知故犯，言行不一的主要原因是（）
- 爱国主义情感和集体主义情感就属于（）。
- 在学生品德心理结构中，处于核心地位的是（
- 每个人的品德特质在任何场合下都是一致的。
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- 态度与品德学习的过程包括的三个阶段是（）
- 道德两难故事法的创始人是（）
- 通过学习而形成的、影响个人行为选择的内容
- 一般认为，态度与品德的形成过程要经历几个
- 行为目标的陈述应具备的要素有（）。
- 爱国主义情感、集体荣誉感、同志友谊感”属
- 品德是一种（）