试题详情
- 多项选择题一般认为,态度与品德的形成过程要经历几个阶段,它们是()。
A、顺服
B、依从
C、行动
D、认同
E、内化
- B,D,E
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 小青经常在课堂上玩手机,小娜提醒小青学校
- 表现为“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能
- 当个体行为符合群体规范时,群体就会给予赞
- 影响儿童品德形成的因素有很多,其中起主导
- 研究显示,中学生品德发展的关键期在()
- 构成品德心理结构的基本成分是()
- 态度与能力是相同的,二者都是内部倾向。
- “明日复明日,明日何其多?我生待明日,万
- 道德发展阶段论最早是由()提出的。
- 用道德两难故事研究儿童道德发展的心理学家
- 根据柯尔伯格的观点,道德推理的最高阶段是
- ()决定个体是否愿意完成某些任务,即决定
- 在柯尔伯格的有关儿童道德判断发展阶段的研
- 小学生品德发展的关键年龄是()。
- 中学阶段与埃里克森人格发展理论中相对应的
- 道德具有社会共同性,因此不具有阶级性。
- 品德是一种()
- 态度的结构包括态度的认知成分、情感成分和
- 爱国主义情感和集体主义情感就属于()。
- 品德所具有的特征有()