试题详情
- 简答题讲台效应
- 学校课堂上,台上教师和台下学生虽然处于同样的客观情境中,但其心理感受却各不相同。这种台上台下感受的不同可能被教师利用,并产生积极效应。它可以起一种组织课堂的作用,使学生的注意集中在讲课者周围。这就是“讲台效应”。
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 学习策略知识不是孤立的,不能脱离专门知识
- 教学评价是一种系统化的持续过程,包括(
- 群体规范是约束群体内成员的行为规范,包括
- 痕迹衰退说认为遗忘是由( )引起的,消退
- 在学习了“三角形”之后又学习“直角三角形
- 发展的最本质的倾向表现为________
- 创造性是少数人的天赋,一般人不可能有。(
- 简述人本主义的教学原则。
- 我国教育心理学家将心智技能的形成分为(
- 动机性遗忘
- ( )等人提出了四种反思的方法。
- 记忆中的前摄抑制与倒摄抑制不是学习中的迁
- 被认为缺乏科学依据的迁移理论是( )。
- 我国心理学家将个体心理发展分为八个阶段,
- 在柯尔伯格有关儿童道德判断发展阶段的研究
- 内化是指在思想观点上与他人的思想观点一致
- 以个人好恶、兴趣、爱好为联系纽带,具有强
- 试论影响学生行为改变的方法。
- 学校中的教学媒体包括( )。
- 小学生和中学生都要学习平面几何中的许多相