试题详情
- 单项选择题在柯尔伯格有关儿童道德判断发展阶段的研究中,寻求认可取向阶段属于( ),
A、前习俗水平
B、习俗水平
C、后习俗水平
D、权威水平
- B
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 教育教学中搞“一刀切”、“齐步走”,没有
- 下列不属于教学目标的选择标准的是()
- 加涅于1969年与其同事一起第一次正式提
- 动机性遗忘
- 斯金纳将人和动物的行为分为两类,即( )
- 举一反三,是负迁移。( )
- 教室内突然出现鲜艳的挂图,就会引起学生的
- 下列属于非正式测验的是( )。
- 采用掌握学习进行教学,学生的成绩是以在团
- 当你熟悉塑料袋装东西的功能后,就很不容易
- 最重要和最良性的学习动力是( )。
- 学习动机的作用主要表现在对学习结果的影响
- 在认知变化的过程中,顺化说明发展,是一种
- 遗传决定论的创始人是______。
- 学生阅读技能的掌握有助于写作技能的提高,
- 对于学习迁移现象最早的系统解释是()
- 简述中学生心理发展的特点及对教育的意义。
- 在智力结构中的多种不同观点中,吉尔福特主
- 20世纪80年代()的理论被大量介绍到美
- 教师在板书生字时,常把形近字的相同部分与