试题详情
- 简答题简述民族地区开发和利用课程资源的优势。
- 民族地区具有课程资源开发和利用的巨大空间。新课程倡导一个重要理念,就是课程向儿童生活世界的回归,倡导课程同儿童生活的连接,让儿童在日常生活情景和周围环境中积极地建构知识,使课程具有一点生活化和情趣化的色彩,激发儿童的学习动机,引发学习兴趣,这为民族地区开展和利用课程资源,体现地方特色并发挥独特的优势提供了巨大的空间。
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 教学的普遍性目标取向的三个特点是:抽象性
- 课外作业是对学生进行奖惩的重要方式。
- 简述兴趣是激发学生真实互动的内在动力。
- 教师在布置课外作业时,要提供清楚、简要的
- 简述班主任是有效管理中心。
- 简述有效教学的低耗节能原则。
- 简述教学管理衍生教师管理。
- 如何有效描述教学目标?
- 简述有效教学目标的基本特征。
- ()是对学习者技能起点进行分析判断的常用
- 简述民族地区开发和利用课程资源的优势。
- 什么是有效的课堂管理?
- 简述评价有效教学的基本框架。
- 简述合作探究策略中如何进行合理地分组。
- 教师的主导性指导通常在复习旧知识时使用。
- 简述学习能量的七大维度。
- 有效教学的核心过程要素是()
- 有效的教学方法往往可以降低知识的难度,并
- 在课堂教学中,教师的各种教学行为之间相互
- 课堂教学中教师不能多讲,否则会剥夺学生的