试题详情
- 多项选择题布鲁纳认为学习新知识过程的具体环节包括（）
A、新知识的获得
B、知识的转化
C、对知识的评价
D、知识的储存
E、知识的呈现
- A,B,C
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 构成我国全面发展教育的内容有（）
- 班级成员在服从班集体的正确决定和承担责任
- 在集体初步形成阶段，集体就开始成为真正的
- 新课程倡导的研究性学习、合作学习、教学对
- 教学设计的依据主要有（）
- 课堂教学的形式不包括（ ）
- “晓之以理，动之以情，持之以恒，导之以行
- 奥苏贝尔认为，学生学习的实质是（）
- 教育要适应人的个别差异应做到（）
- 简述认知结构的迁移观。
- 简述学习教育学的意义。
- 认为整体大于部分的相加，主张从整体上来研
- 如果教学目标侧重于过程或探索知识经验，与
- 讲果实概念时，不要只选可食的果实（如苹果
- 问题是给定信息和要达到目标之间有某些障碍
- 就智力而言，男性占优势的方面不包括（）
- 基础教育管理权属于（）
- 狭义的知识是（）
- 在群体压力下，成员有可能放弃自己的意见而
- 现代学生观的基本观点是（） ①学生是发