试题详情
- 单项选择题两个或两个以上的科目，建立共同的关系，但各科仍保持其原来的独立状态，我们称之为（）。
A、广域课程
B、相关课程
C、核心课程
D、活动课程
- C
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热门试题
- 幼儿园重要的合作伙伴是：（）
- 终结性评价
- 下列属于综合性课程的长处的有（）。
- 选出不属于区域特点的一项（）
- 生成性目标的根本特点是（）。
- 行为目标
- 以学科维度定义课程，课程通常表现为（）和
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- 结构化程度高的幼儿园教育活动更多地会出（
- High/Scope课程、凯米和德弗里斯
- 幼儿园课程评价的内容有（）。
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- 区域的（）主要表现在区域之间、区域与非区
- 学前知识系统化认为，幼儿园的教学应该是：
- 幼儿园课程的基础性既是学前儿童现时的适宜
- 著名教育家陈鹤琴先生的“活教育”理论体系
- 泰勒提出的课程组织的标准有：（）
- 教育活动设计者们认为，他们“与幼儿在一起
- 下列哪种因素是影响主题选择与确定的首要因
- 在活动过程中，教师需要不断地对活动情况进