试题详情
- 单项选择题教育观具体包括：教育目的观、教育价值观和（）等。
A、教育成长观
B、教育发展观
- B
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- （）年《纲要》的颁布，不但重申了幼儿社会
- 简述幼儿园分科设计活动的优势及其不足。
- 人文价值取向的幼儿园活动设计，其内容的选
- 对幼儿园教育活动的组织与实施应从哪些方面
- 为培养小班幼儿的倾听习惯和丰富的想象力，
- 生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力
- 行为主义环境观
- 活动设计原则是设计教育活动应当遵循的基本
- 幼儿园活动设计各环节的主要变化体现在（）
- 建构主义理论认为学习是学习者（）建构的过
- 课程目标上的确立：要变知识本位为（）的生
- 简述分科设计活动的优势及其不足。
- 分科设计活动的设计考虑的几个方面的因素包
- 人文取向的活动设计始终关注的是人，以人为
- “发展性”教育评价，是从目的与功能的角度
- 技术取向的活动设计，深受行为主义影响，它
- 一般而言，幼儿园活动目标设计可能存在的问
- 人文价值取向的幼儿园活动设计，其内容的选
- 认知理论环境观
- 幼儿园评价手段中，根据评价参照的标准分为