试题详情
- 简答题幼儿园评价手段中,根据评价参照的标准分为相对评价、绝对评价和()。
- 个体内差异评价
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 能运用各种感官,动手动脑,探究问题是()
- 科学取向的活动设计倡导,只有科学的知识才
- 幼儿园评价手段中,根据评价参照的标准分为
- 幼儿园活动设计的整合性原则,运用系统的观
- 下列活动不属于幼儿日常生活活动的是()。
- 幼儿园活动设计各环节的主要变化体现在活动
- 课程目标上的确立:要变知识本位为()的生
- 实用主义课程设计的代表人物是以美国的教育
- 幼儿园活动目标设计可能会存在的问题包括哪
- 幼儿园活动设计各环节的主要变化体现在()
- 一般而言,幼儿园活动目标设计可能存在的问
- 课程是一种()过程,而不只是特定知识体系
- ()对儿童的社会教育也有自己独到的见解,
- 课程设计活动史上,()是结构主义课程设计
- 幼儿园活动设计的价值取向主要包括技术取向
- 人文取向的活动设计始终关注的是人,以()
- 幼儿园活动目标设计中目标定位不当体现在:
- ()是教师教育机智的首要前提,也是教育机
- 教育观具体包括:教育目的观、教育价值观和
- 综合主题活动设计