试题详情
- 简答题幼儿园活动设计各环节的主要变化体现在活动目标、活动准备、活动过程、活动评价及()的变化。
- 活动延伸
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 简述活动内容与材料设计要领。
- 幼儿园教育活动指导策略
- 简要回答幼儿园活动设计目标的超载现象。
- 幼儿园活动目标设计可能会存在的问题包括哪
- 简述幼儿园分科设计活动的优势及其不足。
- ()对儿童的社会教育也有自己独到的见解,
- 幼儿园活动要素的分析主要包括:活动背景分
- 活动设计原则是设计教育活动应当遵循的基本
- 活动材料是教学策略具体化的载体,幼儿正是
- 技术取向的活动设计,倾向于活动开发过程变
- 活动内容与材料的设计一方面要与()的内涵
- 分析活动设计包括哪些要素分析?
- 一般而言,幼儿园活动目标设计可能存在的问
- 幼儿园教育活动中,如何对活动内容进行评价
- 以“快乐的秋游”为主题,设计一个社会教育
- 幼儿园评价手段中,根据评价参照的标准分为
- 我国《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出
- 如果一个幼儿园的课程价值取向以知识为本位
- 建构主义理论认为学习是学习者()建构的过
- 幼儿园活动设计的整合性原则,运用系统的观