试题详情
- 单项选择题当孤独症儿童上下挥动手臂时,教他认识“上”和“下”概念;当他摆动玩具时,教他给玩具命名,认识玩具的形状、颜色特征等。教师采用的干预方法是()
A、感知觉统合训练
B、体验性认知学习训练
C、行为矫治训练
D、多种感官学习训练
- B
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