试题详情
- 多项选择题根据练习时间分配的不同，练习可分为（ ）
A、心理练习
B、集中练习
C、整体练习
D、分散练习
- B,D
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 原型操作阶段相当于加里培林的（）阶段。
- 发展智力与掌握知识，技能是两回事,不能混
- 任何运动技能的学习，一般都要经历动作认知
- 简述有荚心智技能形成的理论探索。
- 在操作定向阶段形成的映像包括有关（）的各
- 操作模仿阶段的动作品质的缺点有（ ）
- 操作技能的形成阶段有哪些？各阶段的动作特
- 同智力测验一样，动作技能倾向测验所测得的
- 按加涅的看法，动作技能和智慧技能是两类不
- 运算技能属于一般技能。
- 习惯与技能不同。
- 对于培养学生智力技能最具有现实意义的途径
- 练习曲线是开始时进步慢，后期进步快。
- 操作技能根据动作的精细程度与肌肉运动强度
- 影响练习的因素有（）和练习方式。
- 根据练习时间分配的不同，练习可分为（ ）
- 为了使心智技能在操作水平上顺利完成，教师
- 根据练习时间分配的不同，可将练习分为集中
- 对心智技能最早进行系统研究的是前苏联心理
- 像踢足球这样的体育活动，既需要连续的运动