试题详情简答题评析“教师中心论”。正确答案： “教师中心论”认为教学是教师中心、课堂中心、教材中心的，教师在教学过程中是绝对的权威，学生是课堂中的“静听者”、服从者。这种把教师视为教学过程的主体、学生是客体的观点是片面的，它从根本上否认了教学过程中教师与学生的平等的交往关系，使教学变成了一种控制活动，这样，不仅作为客体的一方被扭曲了，即使是作为主体的一方也被扭曲了。 答案解析：关注下方微信公众号，在线模考后查看热门试题评析“教师中心论”。“研究、开发与传播”模式的基本内容、实质兰德课程变革动因模式的基本内容与贡献。课程创生取向古德莱德的课程层次理论课程实施与教学的关系。课程变革的情境模式的基本内容与贡献。影响课程实施的因素。从影响课程实施的基本因素看我国当前课程变评析“学生特殊客体论”。从课程实施三种取向之关系看我国课程改革。分析“教学认识过程的本质是间接性”。相互适应取向视野中教学设计的特征。教学过程的本质。忠实取向视野中教学设计的特征。如何评价课程实施的三种取向？课程变革课程实施的忠实取向课程实施的相互适应取向课程创生取向视野中教学设计的特征。
