试题详情
- 简答题学前阶段所进行的音乐教育的本质是（）。
- 通过音乐教育使幼儿获得全面、和谐发展
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- 用形状和色彩表示配器方案的总谱是（）
- 韵律活动的材料包括：（）、（）和道具。
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- 心理调节的程序因素
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- 适应性功能、发展性功能是按集体音乐教学组
- 学前儿童在歌唱活动中最容易掌握的技能是呼
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- 学前儿童音乐教育的特点是游戏性、（）和（
- 音乐的（）是音乐的社会功能中发展最早的功
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- 音乐教育工作不仅要为儿童的现实发展担负责
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- 独立片段评价
- 一般来说，在唱优美、温柔、悲伤的歌曲时，
- 幼儿园音乐教育活动中采用的韵律动作一般可
- 现如今，音乐教育活动中更加强调幼儿的独立