试题详情
- 简答题幼儿园音乐教育活动中采用的韵律动作一般可分为()、()和()。
- 基本动作;模仿动作;舞蹈动作
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 音乐教育能促进儿童身体、语言、认识、情感
- 教师在提供示范时,应该尽量做到:适时、(
- 教师的情绪表达和调节技术可主要归纳为:(
- 配器
- 在幼儿园音乐教育中,音乐作品是教育的媒介
- 音乐教育工作不仅要为儿童的现实发展担负责
- 在幼儿园音乐教育中,()是教育的媒介;(
- 幼儿园音乐教育活动中采用的韵律动作一般可
- 音乐欣赏能力包括倾听、理解、()表达和个
- 一般来说,为4--6岁幼儿选择歌曲时,以
- 我国儿童教育家()不但在理论上重视艺术教
- 进行歌唱活动,教师要注意为幼儿选择什么样
- 一般来说,在唱优美、温柔、悲伤的歌曲时,
- 为幼儿选择的韵律活动的音乐应具有节奏清晰
- 在韵律活动中,使用身体装饰物的主要目的是
- 3岁幼儿用动作跟随节奏的能力一般会经历哪
- 韵律动作组合
- 在幼儿园的音乐活动过程中,影响“心理唤醒
- 幼儿园歌唱活动领域的目标是什么?
- 除了能学会有节奏地跟随音乐做动作外,还能