试题详情
- 多项选择题游戏干预的时机取决于（）。
A、游戏时间的长短
B、成人的期待
C、游戏人数的多少
D、儿童的需要
- B,D
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 根据马斯洛的需要层次理论儿童第一层次的需
- 所谓政府的公共服务职能，其根本目标就是（
- 豪伊斯和马特森从三个方面设计了儿童角色游
- 指导幼儿制作玩具的一般注意事项有（）
- 学前儿童游戏现场指导的基本策略中，教师指
- 基于幼儿生活经验不足，因此，幼儿角色游戏
- 幼儿用“医生”来命名自己时，他便做出真实
- 从游戏者活动内容的角度分类，游戏分为（）
- “孩子有一种语言，一口双手，一百个想法，
- 小班幼儿在结构游戏中，需要学会的基本技能
- 对小班幼儿的评价不应过分注意（）。
- 益智游戏实现启智功能的关键所在是（）
- 皮亚杰认为象征性游戏出现在0-2岁。（）
- 依据智力构成成分或心理过程，教学游戏可分
- 在结构游戏中，主题建构游戏的主题来源主要
- 下列不属于建构游戏观的特点的是（）
- 小班幼儿正处于（）的高峰期，喜欢和同伴玩
- 为什么游戏能提高幼儿解决问题的能力？
- 象征性游戏是学前儿童的典型游戏形式，其开
- 规划游戏环境在意义包括（）。