试题详情
- 简答题根据小班(或者大班、中班)幼儿的身心特点,如何选择适合他们的儿童故事?
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学前儿童故事活动首先要面临的是选材问题。除了要遵循文学作品的文学性、教育性、知识性等一般特点和兼顾多种体裁以外,还要考虑故事本身的一些条件。
首先,主题单一明确,有一定的教育意义。其次,情节应该具体生动,人物形象鲜明突出、趣味盎然,能够引起儿童的注意,按一般顺序记叙便于儿童理解。最后,故事要有针对性。针对本班儿童实际情况和当前思想状态,及时选择相关主题的故事进行教育。 关注下方微信公众号,在线模考后查看
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- 早期阅读活动的内容?
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- 学前儿童语言教育目标具有可分解的结构,从
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- 一岁半到两岁儿童开始说出两三个词组合而成
- 幼儿园早期阅读活动
- 学前儿童文学的婴幼儿特点有()
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- 幼儿在讲述活动中,()