试题详情
- 简答题教学的基本规律有哪些？
- （1）间接经验与直接经验相统一的规律
（2）掌握知识和发展智力相统一的规律
（3）传授知识与思想教育相统一的规律
（4）师生主导作用和学生主体地位相结合的规律 关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 论述课程实施三种取向新课程改革中教师应如
- 课程的分类标准是什么？
- （）总结出学习的四条规律：习得律、条件强
- 博比特与查特斯的贡献与局限是什么？
- 简述赫尔巴特教学阶段论。
- 问题解决的过程是一种“探索——失败——成
- 查斯特提出的“功用分析”的课程目标与博比
- 中世纪大学在创办伊始就表现出了教学上的自
- 大学教学的涵义之一是（）。
- 布卢姆长期从事教学目标研究，他把教学目标
- 夸美纽斯的教学模式的特点：（）。
- 简述课程设计的目标模式。
- 探究模式不属于研究性教学的基本模式。
- 诗歌教学应注意哪些方面？
- 教学有（）发展功能和（）发展功能。
- 分组教学制中学生的分组主要有（）、外部分
- 最早在中学开设选修课程的国家是（）。
- 我国目前的双语教学存在的主要问题有（）。
- 对于网络教学的描述，不正确的是（）。
- “学习者必须服从于课程”所代表的课程本质