试题详情
- 单项选择题对于问题行为学生，我们要（）
A、不必理会
B、尊重和理解
C、由心理医院负责管理
D、不能让他影响其他学生
- B
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 气质与性格的区别主要体现在（）方面。
- 教师在学生已有的知识经验的基础上提出问题
- 关于课堂教学的环境，实验证明学生座位的选
- 新课程从哪些方面提出了教育评价的改革？
- 把毕生精力献给了"教学与发展"问题的教育
- 体育的基本任务包括（）
- 新课程课堂教学评价带来了哪些变化？
- 教学过程的结构指的是教学进程的（ ）。
- 听课不是目的，（ ）才是听课的根本所在。
- 简述启发性原则的含义及贯彻的基本要求。
- 明确把“关爱学生”作为一条中小学教师职业
- 巩固新教材目的在于使学生进一步巩固所学知
- 下列属于伦理本位论教育目的观代表人物的是
- 试述师生之间情感关系的功能。
- 根据作用与学习活动的关系可把学习动机分为
- （）强调学习的主动性和认知结构的重要性，
- 从完整的问题解决过程来看，其首要环节是（
- 从发生早晚的角度看情绪与情感的差异（）。
- 德育过程的基本矛盾是（）。
- 各科教学是向学生进行思想品德教育最经常的