试题详情
- 单项选择题根据皮亚杰儿童品德发展阶段理论，儿童品德由他律开始进入自律阶段的年龄是（）
A、1-2岁
B、2-5岁
C、5-8岁
D、8-11、12岁
- D
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 现在教育特征主要有（）
- 学生最终将成败归因为何种因素，受到许多变
- “吃不到葡萄就说葡萄是酸的”属于以下哪种
- 根据学习内容不同，学习可分为（）。
- 教育真正促进心理发展要具备的条件有（）
- 以下描述正确的是（）。
- 下列描述属于儿童品德发展中表现出来的他律
- 简述高校教师对大学生的影响。
- 某教师通过亲身体验接受教师角色所承担的社
- 简述学习动机的类型。
- 1967年美国心理学家奈塞尔《认知心理学
- 简述群体的概念。
- 专家具有哪些特征（）。
- 个体积极探索事物的认识倾向是（）。
- 知识获得的两个环节是知识直观和（）
- （）的《生理心理学原理》一书被心理学界认
- 凡是教学效果好的老师，都会有意识和无意识
- 看到别人穿时装，自己也去买来穿上，属于（
- 调查法可分为（）。
- 当代美国认知说的代表人物是：（），是发现