试题详情
- 判断题自我评价能力是进行自我教育的核心。
- 错误
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 道德教育的认知模式理论的提出者是（ ）
- 关于“社会模仿模式”论述错误的有（）
- 儿童自我意识与自我教育能力的发展是有规律
- （ ）是指进行德育时要有一定的理想性和方
- 活动和交往是学生思想品德形成的源泉，是德
- 社会主义的培养目标是培养德智体等全面发展
- 德育相对于智育、体育而言是思想教育、政治
- 导向性原则更多的是以国家的政治要求和社会
- 德育内容有四个方面，政治教育、思想教育、
- 实施德育的基本方法之一是说服法，以下属于
- 德育过程是对学生知，情，意，行的培养提高
- 使学生具有初步的分辨是非的能力是（）阶段
- 道德教育奉行发展性的原则。
- 学校有目的、有计划、系统地对学生进行德育
- 学生的品德结构中，下列陈述正确的是（）
- 德育的途径主要有（ ）
- 受教育者的身心发展特征决定了德育工作的针
- 陶冶包括人格感化、环境陶冶和艺术陶冶。
- 德育的社会发展功能主要指的是对个体品德心
- 德育的意义有哪些?