试题详情
- 单项选择题精神分析游戏理论的代表人物是()
A、弗洛伊德
B、班杜拉
C、福禄培尔
D、陈鹤琴
- A
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 简述儿童游戏本质观的演变趋势?
- 游戏的觉醒理论告诉我们,组织和创设托幼机
- 游戏常规
- 游戏觉醒理论
- 我国传统的儿童游戏分类是怎样的?
- 在对游戏进行评价时遵循()性原则。
- 把游戏的本质概括为儿童的主体性活动的重要
- 认知学派有关游戏论述的实质是什么?
- 游戏观察结果的类型有哪些。
- 联系实际,谈谈如何贯彻学前游戏教育实施的
- 学前游戏的社会性分类有哪些?
- 游戏场地的空间密度
- 供儿童玩各类角色游戏的玩具是()。
- 从结构特征上看,户外游戏场地可分为传统游
- 游戏的主体性本质观认为()
- 为什么游戏是促进儿童发展的基本教育活动。
- 教师鼓励儿童用言语描述自己的行为或所发生
- 儿童所扮演的角色,有哪几种类型?
- 在某个情景中,儿童为了完成某种目标而尝试
- 联系实际,论述如何运用间接的言语方式影响