试题详情
- 多项选择题学校社会工作者在面对生活困境的学生时，可以从（）等方面入手。
A、开发学生潜能
B、情感支持
C、发展支持系统
D、挖掘社会资源
E、社区工作方法
- A,B,C,D
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 关于团体辅导方法的理念与原则，下列理解错
- 下列各项属于团体辅导的活动思路的是（）。
- 保护儿童防止虐待只是家庭与学校的责任，社
- 学校社区工作应注意哪些事项？
- 效能因素包括（）。
- 学校社会工作的主要目的是（）。
- 优势视角
- 情绪、情感障碍是指人的情绪、情感活动的反
- 青少年自杀的原因是什么？
- 学校社会工作者对学生进行情绪管理的辅导时
- 社会互动模式是基于偏差理论和互动理论的模
- 一般来讲，引起青少年网络成瘾的原因是（）
- 学生可能出现的价值观偏差及影响因素？
- 社区学校模式
- 学生导向介入模式
- 个案管理的基本原则包括（）。
- 针对特殊行为群体学生，学校社会工作者可以
- 在学校社会工作中，（）是开展小组工作的前
- 起源最早、应用最广，在学校社会工作中一直
- 心理扭曲、生命瓦解意味着个体保护因素作用