试题详情
- 单项选择题教师在讲授《皇帝的新装》一课时，当全文内容分析完后，教师请学生在"一个……皇帝"中间加一个修饰语。对于这个问题，学生们兴致很高：一个愚蠢的皇帝、一个专横的皇帝、一个无知的皇帝、一个爱慕虚荣的皇帝、一个傻皇帝、一个愚昧的皇帝、一个可怜的皇帝……对于学生们每一个回答教师都微笑着说：好、不错、很不错……随着学生们的发言，一堂课结束了。阅读以上教学案例，以下对其评析错误的一项是（）。
A、教师通过一个学生感兴趣的问题，打开了学生思维的阀门，教学引发点巧妙
B、对于学生的回答，教师没有进行有效区分，即进行简单评述，评述技艺欠缺
C、在教学中教师发挥引导作用.时刻关注教学目标的达成，及时将学生的思维引入了课文中心
D、以上教师的行为虽然保护了学生回答问题的积极性，但却使教学出现了漫无边际，任其发展的缺点.不利于学生对作品内容更进一步的理解归纳
- C
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 在学习必修四戏剧作品《雷雨》时，于老师先
- 语文课堂的教学媒体的选用应该遵循以下原则
- 教师在讲授《记念刘和珍君》一文时，提出一
- 教师在引导学生阅读福楼拜的《包法利夫人》
- 以下几位教师关于必修四课文《窦娥冤》的多
- 某版高中语文教材必修（3）中，在“表达与
- 教学实施中，教师应恰当运用教学媒体，提高
- 阅读口语交际课“采访”的教学反思（节选）
- 宋代是词发展的鼎盛时期，名家辈出，风格各
- 教师在讲授鲁迅的《纪念刘和珍君》时，为学
- 某教师设计了“体会《红楼梦》的艺术魅力”
- 《义务教育语文课程标准（2011年版）》
- 阅读以下教学反思（节选），按照要求答题。
- 以下关于《普通高中语文课程标准（实验）》
- 学习诗歌《琵琶行》，教师要求学生了解本文
- 在学习李清照《一剪梅》的时候，有学生对其
- 以下关于必修课程和选修课程说法正确的一项
- 阅读《雨霖铃》教学实录（节选），按要求
- 某教师开设校本选修课程，包括“写法借鉴”
- 阅读以下教学反思（节选），按照要求答题。