试题详情
- 单项选择题()是由格式塔心理学家提出的。
A、概括化理论
B、相同要素说
C、形式训练说
D、关系理论
- D
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- “能写出一篇好论文”属于布卢姆认知领域的
- 应如何看待智力的群体差异?
- 相同要素说是由()提出的。
- 简述智力发展的差异的主要表现。
- 雷兹兰等在对多种有关资料进行综合分析的基
- 课堂上师生交往形式效果最好的是()
- 以下哪种方法不属于肯定性训练()
- “给我一打健康的婴儿,不管他们的状况如何
- 在认知心理学中,()是指语词表达的意义的
- 有哪些心理效应可以提高劝说力?
- 抗拒诱惑
- 神经过程()的人知觉广度大。
- 学习策略的特点有()。
- 提出认知发现学习论的心理学家是()。
- 20世纪80年代以来美国教育心理学的研究
- 自我意识是个多维度、多层次的复杂心理系统
- 衡量创造能力的指标有()
- 斯腾伯格将心智技能区分为()
- 发现学习过程比接受学习过程多一个()的阶
- 简述个别化教学及其环节。