试题详情
- 判断题影响课程实施的因素可分为改革本身的因素,学校外部的因素,学校内部的因素,和课程各构成要素的特点。
- 错误
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 确定数学教学方法的因素不包括()
- 一个完整的提问过程,大体上可以划分的阶段
- 课程研制目标模式的奠基者是()
- “概念重建主义者”认为传统课程理论的缺陷
- “是教育情境的产物和问题解决的结果,是学
- 课程组织的基本取向有:()的课程组织、学
- 如何从静态的角度理解课程?
- 从课程开发主体的角度看,主要有()等几个
- 布卢姆把教学目标分为三个方面,即认知领域
- 教师在进行教学设计时,须依据教育目的的规
- 教学既是科学,又是()。
- 入党申请人转入党积极分子要经过哪些程序?
- 大学教学质量监控的基础工作主要包括()。
- 识字教学原则是()
- 有一位老师在教学结尾的时候说:“好的,同
- 春秋战国时期,在齐国出现了一所著名学府—
- 在课程与教学变革模式中,以下属于“情境模
- 广义的教学
- 认为“好的教学应当先于发展、引导发展”的
- 在学校里,师生关系、校风、学风、班级活动