试题详情单项选择题道德自我教育的模式有：（1）自我认知模式；（2）自我控制模式；（3）（）模式。A、自我调节B、自我体验C、同伴辅导D、价值澄清正确答案：B答案解析：关注下方微信公众号，在线模考后查看热门试题青少年言行一致的类型包括（）。道德情感只是具有移情功能。并不具备评价反简述确立科学世界观、正确人生观及价值观的转变动机决定论道德认识的结果是获得有关的道德观念、形成道德行为居于品德心理结构的核心地位。品德测评阳性强化法根据我国心理学家对初中生道德情感的研究，农村中小学生品德发展有何特点？科尔伯格采用（）对儿童道德认知发展进行研教养行为小学生自我意识具有怎样的年级特点，并说明受教育者对他人的“良言、忠告，显示温存或试析柯尔伯格的道德两难问题讨论法和公正团简述农村中小学生道德认识教育的对策。智力活动的抽象水平和“内化”程度越来越高简述道德行为习惯的强化训练。品德测评的功能是（）。
