试题详情单项选择题高中生自我意识结构的发展特点：（1）自我概念趋于稳定；（2）（）。A、自我评价更加深化B、社会自我形成C、现实自我与理想自我趋向和谐D、不平衡正确答案：A答案解析：关注下方微信公众号，在线模考后查看热门试题试析影响道德判断能力培养的一般因素。高中生自我教育能力的培养可以从（）等几方前道德阶段试析自我意识理论在道德教育中应用。道德情感的产生以人们的道德认识为前提，它自新通常人生观、世界观在形成的时间和成熟的程小学生品德发展有何特点？品德测评简述农村中小学生道德认识教育存在的问题。道德情感的生成是以人的自然、基础性情感的简述农村中小学生道德认识教育的对策。写实法简述品德测评的功能。（）是衡量青少年学生道德认识形成和发展的总体印象法如何发挥德育目标的功能，促进道德教育发展农村中小学生成长环境特殊性有哪些体现？惩罚不利于良好的态度与品德形成的，严禁使同伴关系对儿童的道德教育有何意义？
