试题详情
- 简答题幼儿手工创造过程可以分为哪三个阶段？
-
（1）意图阶段。
（2）构思与设计阶段。
（3）制作与装饰阶段。 关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 学前儿童美术教育的一般目的是培养学前儿童
- 在美术起源学说中，认为“情感表现是艺术最
- 在对话式教育中，衡量一个人所受教育高低的
- 学前儿童欣赏美术作品要发展的能力是发展（
- 命题画的三个基本条件是什么？
- 中班手工活动创造目标包括（）
- 中班幼儿手工发展大致处于（）
- 罗达·凯洛格列举了大量世界儿童画资料，说
- 方向不定的弧线、曲线、波状线等自由曲线组
- 学前儿童一般不会用透视方法构图。
- 学前儿童美术教育中，以引导探究为主的方法
- 学前儿童绘画的内容类型有哪些？
- 幼儿审美决于自身的内在规定性和结构与对象
- 儿童绘画中的“曼陀罗”属于（）
- 研究者在对绘画作品的研究中发现，幼儿绘画
- 幼儿园美术教育评价主要针对哪些方面？应关
- 试分析以下例子，它反映了中美的幼儿美术
- （）是幼儿期最高的构图形式，以这种方式构
- 下列最适合儿童折纸的材料是（）
- 从象征期到图式期，儿童绘画有哪些特殊表现