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- 判断题对于促进矫正教育场所文化环境建设有借鉴意义的理论是差异交往理论。
- 正确
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热门试题
- 矫正教育者要通过一定的中介对矫正教育对象
- 个别教育特征有（）。
- 对新收押罪犯要进行（）的入监教育。
- 从教育学的属性来看，（）是利用道德的“软
- （）是应用最为广泛的矫正教育评价指标。
- 按照用途来说，字典属于（）。
- “因人施教”体现的教育思想源于我国古代教
- 矫正教育个别化倾向的制度基础是（）。
- 矫正教育对象接受教育改造和心理矫正的主要
- 矫正教育者工作的特点有（）。
- 矫正教育学
- 矫正教育的教学过程设计，主要包括矫正教育
- 最早明确提出举办特殊学校作为我国矫正教育
- 根据《监狱教育改造工作规定》监狱开展对罪
- 矫正教育评价方法的重要理论基础是（）。
- （）是目前我国监狱、利用社会力量进行帮教
- 辅助教育的常用方法：宣传教育法、寓教于乐
- 提出“在社会化刑罚的执行应注意社会教育”
- 分类教育
- 清末主张把监狱改造成为感化教育场所的大臣