试题详情
- 单项选择题20世纪60年代以来，世界特殊教育界兴起的教育运动是（）
A、回归主流
B、终身教育
C、全纳性教育
D、全民教育
- A
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 语言障碍矫治要抓好对儿童语言障碍的原因、
- 整合性原则
- 波特奇早期教育指导方案
- 流畅性、灵活性、新颖性，是（）型超常儿童
- （）超常儿童的典型特征表现在阅读和写作能
- 学前特殊儿童教育的间接效益，是指这种教育
- 制定学前特殊儿童一体化教育的教学目标应遵
- 简述语言矫治的概念。
- 简述学前儿童问题行为的表现。
- 人本主义游戏治疗理论（）
- （）通常指智力发展正常，但在学校学习中有
- （）常常指智力发展正常，但在学校学习中有
- 运用模仿疗法进行学前特殊儿童行为矫正要遵
- 强调注重儿童现实的表现和人际关系，而忽略
- 下列哪一项不是多动症儿童的特征？（）
- 简述流畅度异常的形成原因。
- （）的安置形态不是学前特殊儿童一体化教育
- 下列各项中，不符合整合教育观指导下的特殊
- 下列哪一项不属于流畅度异常？（）Q
- 简述游戏治疗的特征。