试题详情
- 简答题法定课程实现其预期功能的前提不仅在于转化为(),而且在于成为可被()适应的课程。
- 师定课程;学生
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 简要回答青年文化的社会功能
- ()是指个体在承担某种职业角色后为了更好
- 联系实际论述班级的社会功能指标及教师在班
- 继续职业社会化是指个体在承担某种职业角色
- 简析教育功能的研究视角。
- 学生文化最大的特点是()
- 简述失范行为的“标签论”主要观点。
- 结合实际,分析学校组织中的冲突以及如何解
- 简述差异交往说
- 陶孟和于1952年所著《社会与教育》一书
- 教育社会学的学科特点包括()
- 简述手段—目标说
- 作为分析教师社会地位的三条主要标准是()
- 父母对孩子的角色要求及互动方式为课堂中学
- 教师角色社会化教师角色社会化
- 某人过去是纺织厂的工程师,而今调到一所大
- 课堂社会情境
- 教育制度不仅具有导向功能,还具有文化的(
- 显性知识
- 教育规范是维系学校教育活动的基本要素,其