试题详情
- 单项选择题课堂纪律是对学生课堂行为所施加的()
A、监控与管理
B、准则与控制
C、限制性影响
D、限制与规范
- B
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 人的发展需要经过乳儿、幼儿、童年、少年、
- 移情评价训练队交流效果有什么影响?
- 对所学知识材料的记忆,包括具体()、方法
- 程序性与陈述性知识有什么差别?
- 强化理论不仅讨论外部因素或环境刺激对行为
- ()性格品质的人通常缺乏自信,自卑感较重
- ()和《霍兰德职业兴趣量表》属于综合型职
- 《企业管理倾向测验》主要用于企业管理人员
- 《论语》中提出的“不愤不启,不悱不发,举
- 某校有一名初中生,其特点是:情绪发生慢,
- 请谈谈你如何运用马斯洛需要层次理论来调动
- 耶克斯和多德森在研究动机强度与学习效率之
- 桑代克通过水下打靶实验提出了概括化理论。
- 简述职业选择的心理障碍。
- 结合教学实际谈谈如何使学生“为迁移而学”
- 处于学校管理最低层次的教师与担任班级管理
- 非标准化方法的工作分析访谈应把握哪些要点
- 金兹伯格的理论认为职业发展包括以下阶段(
- 独立型和场依存型两种学习者的不同策略是什
- ()是人正常生活最基本的条件,是心理健康