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简答题简要说明绝对评估和相对评估的关系。
  • (1)联系:根本目的都在于促进教育改革,提高教育质量;教育评估的发展经历由相对评估到绝对评估再到二者的结合互补;都是把评估对象与评估标准相比较来判断评估对象的位置。
    (2)区别:相对评估发端于心理和教育测验,近百年已形成一套完整的测量和统计方法,客观性强,缺乏教育性,以正态理论为基础,是评估对象群体内的比较,与教育目标无直接关系,功能主要表现为考核和监督,造成竞争。就评价自身来说,标准来自评价群体内部,结果是评价对象在群体中的位置。而绝对评估历史较短,尚待完善,评估标准来自评价对象群体外部,较难确定,从目标体系分类到测量、测试、统计、评价等方法和技术并未完全成熟,结果是评估对象在预期目标中的位置。
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