试题详情简答题根据师生相互作用的性质,简述同步学习的类型。正确答案: ⑴提示型同步学习(学生学习以教师的教材提示<说明、讲解、演示>为中心) ⑵共同解决问题型同步学习(教师对全班学生提出问题通过师生或生生对话与讨论解决问题) 答案解析:关注下方微信公众号,在线模考后查看热门试题简述主体教育观的内涵。学习准备的涵义是什么?简述选修制度的起源与发展趋势。分组学习的涵义:()“降低学力水准”与留级相反,但却是一种“程序教学的原则:积极反映原则、小步子原则如何建构主义教学观。从什么方面把握教学方法的本质?课程内容的选择大致包括哪些环节?一般认为课程作为独立研究领域诞生的标志—提示型教学方法的教育价值是什么?附学习简述苏格拉底的“精神助产术”的基本内涵。简述裴斯泰洛齐的教学理论。教育目标分类学的基本特征是什么?简述主体取向的评价的本质与价值。简述恰当提问的基本要求。简述影响课程实施的因素。课程实施与教学的关系。学科本位综合课程