试题详情
- 简答题游戏的基本特征有哪些?
-
(1)游戏是儿童主动的自愿的活动
(2)游戏是在假象的情景中反应周围生活
(3)游戏没有社会的实用价值,没有强制性的社会义务,不直接创造财富
(4)游戏伴随着愉悦的情绪 关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 幼儿结构游戏的指导方式可以分为()
- 下列有关学前儿童游戏与学前教育的关系表述
- 我国对学前儿童游戏基本特征的认识有()
- 把一根棍子想象成一匹马来骑、“过家家”、
- 埃里克森的掌握理论的内容包括有()
- 试述学前游戏教育实施中应为儿童建立怎样的
- 根据游戏动作的不同性质,我们可以把游戏动
- 弗洛伊德认为,游戏可满足儿童现实中不能实
- 下列关于教师在角色游戏中的指导,不正确的
- 社会环境因素对游戏的影响是指人以及人际关
- 游戏()理论的核心概念。
- 使剩余精力说发展并形成学说的思想家是()
- 案例:游戏的定点观察记录 大一
- 下列不属于形象玩具的是()
- 学前儿童游戏的三种发展水平分别是:()、
- 以自身为影响媒介的策略所讲的是指在游戏过
- 表演游戏的特点有()
- 根据儿童在游戏中体验形式的不同,比勒将游
- 教师如何对幼儿园的结构游戏进行指导?
- 在新意刺激——觉醒水平增高的情况下,发生