试题详情
- 简答题德育内容
- 德育活动所要传授的,具体道德价值与道德规范及其体系。
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 价值澄清理论诞生的标志是1966年()和
- 如何理解德育内容在发展的趋势上对“全球伦
- 制约德育方法的个体因素是()。
- 德育网络的功能体现在保证学校,家庭,社会
- 综合道德能力的培养为什么会成为全球的一种
- 某中学初三班会课。班主任甲别出心裁,搞一
- 直观性特点比较突出的德育方法是()。
- 简述德育对政治经济制度的影响。
- 关于直接影响德育方法选择的主要因素不包括
- 怎么理解德育的社会性功能?
- 说服
- 隐性课程从本质上是一种()的影响Q
- 认知发展的道德教育理论认为,道德教育的关
- 德育目的具体化的首要任务是()。
- 学校德育内容的最终决定因素应该归因到()
- 如何构建优化的学校德育社会环境?
- 德育在发展过程中要吸收和利用以往时代在德
- 试说明惩罚作为教育方法的意义与局限。
- 关于我国现阶段中小学德育目标的特点的描述
- 从教学论的意义来看,知识往往通过()习得