试题详情
- 多项选择题教育政策的特点是（）
A、目的性与可行性
B、稳定性与可变性
C、权威性与实用性
D、系统性与多功能性
- A,B,C,D
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 学生从道德上理解道德规范并不很难，但是要
- 按照管理的不同性质、内容可将学生的常规管
- 班级常规管理需建立反馈系统，采取的反馈方
- 学生林某发现自己的钱包不见了，怀疑是他的
- 德育是教育者培养受教育者（）。
- 教师所表现出来的最突出的角色是（）
- 暗示教学法是保加利亚医学博士巴普洛夫创立
- 学生的学习特点是（）。
- 试论述教育促进文化延续和发展的功能。
- “富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”是
- 简述课程的意义和作用。
- （）是教师职业的内在要求。
- 以有组织的学科内容作为课程组织的基础的课
- 人的记忆由机械记忆到意义记忆，由具体思维
- 下列认为人的身心发展的主要力量来源于人自
- “素质教育”的概念是一个教育科学的概念。
- 个体主观能动性由不同层次的内容活动构成，
- 循序渐进的教学原则，主要决定于个体身心发
- （）在世界教育学史上被称为“科学教育学的
- 科学知识再生产的最主要途径是（）。