试题详情多项选择题按照管理的不同性质、内容可将学生的常规管理分为（）A、品德常规管理B、学习常规管理C、教育活动常规管理D、学籍常规管理E、生活常规管理正确答案：A,B,C,D,E答案解析：关注下方微信公众号，在线模考后查看热门试题中学共青团活动的特点是（）集体舆论是指（）关于班级的说法错误的是（）共青团活动的内容有（）。少先队的性质有（）按照管理的不同性质、内容可将学生的常规管班主任既通过集体的管理去间接影响个人，又共青团活动的作用和意义有（）班级组织的发育经历的第一阶段是（）班级管理的过程是（）、（）、（）。班级不仅是教育的对象、客体，而且是教育学同辈群体形成的因素主要有（）班级管理的根本目的在于（）学校行政体系中最基层的行政组织是（）。班级管理的特点有（）、（）、（）。班级的终极目标是（）班级管理的特点有（）。下列内容不属于班级管理目标制定的依据的是管理者与学生进行沟通的手段有（）班级管理的构成要素有（）。
